{"id":14071,"date":"2023-12-05T19:27:53","date_gmt":"2023-12-05T18:27:53","guid":{"rendered":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/?p=14071"},"modified":"2023-12-05T19:27:53","modified_gmt":"2023-12-05T18:27:53","slug":"schlechte-pisa-ergebnisse-fdp-sachsen-sieht-saechsische-bildungspolitik-in-der-verantwortung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/2023\/12\/05\/schlechte-pisa-ergebnisse-fdp-sachsen-sieht-saechsische-bildungspolitik-in-der-verantwortung\/","title":{"rendered":"Schlechte PISA-Ergebnisse: FDP Sachsen sieht s\u00e4chsische Bildungspolitik in der Verantwortung"},"content":{"rendered":"
\n

(Dresden, 05.12.2023) Das deutsche Abschneiden in der PISA-Studie 2023 zeigt jetzt auch das Ergebnis der verfehlten Bildungspolitik<\/a> des Freistaates Sachsen. Im internationalen Schulvergleich sind die deutschen \u2013 und damit auch die s\u00e4chsischen \u2013 Sch\u00fcler deutlich abgerutscht. Daran hat die Staatsregierung einen eigenen Anteil.<\/p>\n

\u201eDer Lehrermangel hat in Sachsen zu signifikantem Unterrichtsausfall in allen Schulformen gef\u00fchrt. Die Sch\u00fcler lernen wichtige Unterrichtsinhalte einfach nicht mehr so intensiv wie fr\u00fcher. Da braucht man sich \u00fcber das schlechte Abschneiden beim PISA-Vergleich eigentlich nicht zu wundern\u201c, sagt Robert Malorny, Spitzenkandidat der FDP Sachsen f\u00fcr die Landtagswahl 2024. Schon l\u00e4ngst h\u00e4tte das S\u00e4chsische Kultusministerium auf diese Misere reagieren m\u00fcssen. \u201eLernen und Lehren muss endlich wieder in den Mittelpunkt der Bildungsanstrengungen der Staatsregierung ger\u00fcckt werden. Dem hat sich alles unterzuordnen.\u201c<\/p>\n

Die s\u00e4chsischen Liberalen kritisieren zudem, wie Chancen vertan wurden, die sich in der Pandemiezeit boten. \u201eGerade in der Zeit des Homeschoolings h\u00e4tte das Kultusministerium die Bildungslandschaft digital fit machen k\u00f6nnen. Das h\u00e4tte den Sch\u00fclern geholfen und die Bildungsqualit\u00e4t w\u00fcrde von einer gelungenen Digitalisierung auch weiterhin profitieren. Doch viele gute Ans\u00e4tze wurden nur halbherzig verfolgt und versandeten nach Ende der Pandemie\u201c, so Robert Malorny.<\/p>\n

Das S\u00e4chsische Kultusministerium wirkt schon seit l\u00e4ngerer Zeit angesichts der vielen Probleme im Schulbereich ratlos. Mit den Schwierigkeiten konfrontiert, reagieren Vertreter oft mit Schulterzucken. \u201eEs muss sich dringend etwas \u00e4ndern\u201c, sagt Robert Malorny und verweist auf die Rezepte der s\u00e4chsischen FDP, um das kranke s\u00e4chsische Bildungssystem zu kurieren.<\/p>\n

Um kurzfristig auf den Mangel an Lehrern zu reagieren, muss der Freistaat dringend P\u00e4dagogen aus der Schulverwaltung an die Schulen schicken, damit diese wieder unterrichten k\u00f6nnen. \u201eDas wichtigste Ziel des Kultusministeriums muss die Sicherstellung des Unterrichts sein. Lehrerinnen und Lehrer in der Verwaltung gehen dem Bildungsbetrieb in den Schulen verloren. Das muss endlich aufh\u00f6ren\u201c, fordert Robert Malorny. Lehrerinnen und Lehrer geh\u00f6ren vor die Klassen und nicht an den B\u00fcroschreibtisch. \u201eMittelfristig gilt es intelligente Arbeitszeitmodelle und eine Reform der Lehrerausbildung anzustreben. Weiterhin sollte der Freistaat endlich mal anfangen, digitales Lernen nicht mehr als Notl\u00f6sung anzusehen, sondern fachlich abgestimmt als integrierten festen Bestandteil des Lehrplanes zu entwickeln. Zudem muss die Zahl der Ausbildungspl\u00e4tze an den Hochschulen deutlich erweitert werden. Es kann nicht sein, dass in Mangelf\u00e4chern wie beispielsweise Biologie deutlich mehr junge Menschen am NC h\u00e4ngen bleiben, als das Studium beginnen.\u201c<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(Dresden, 05.12.2023) Das deutsche Abschneiden in der PISA-Studie 2023 zeigt jetzt auch das Ergebnis der verfehlten Bildungspolitik des Freistaates Sachsen. Im internationalen Schulvergleich sind die deutschen \u2013 und damit auch […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12571,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[1664,1746,3055],"class_list":["post-14071","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bildung","tag-fdp-sachsen","tag-pisa","tag-robert-malorny"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14071","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14071"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14071\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14074,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14071\/revisions\/14074"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12571"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14071"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14071"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14071"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}