Sch\u00fcler in Deutschland haben immer gr\u00f6\u00dfere Probleme bei grundlegenden F\u00e4higkeiten wie dem Lesen und Schreiben. Die FDP Saar schl\u00e4gt als L\u00f6sung die Einf\u00fchrung der Vorschule vor.<\/p>\n
\u201eWir wollen die Vorschule verbindlich vor der Grundschule einf\u00fchren. Konkret sollen alle Sch\u00fcler,\u00a0 die schulpflichtig, aber noch nicht schulf\u00e4hig sind, nicht in die Grundschule, sondern in eine Vorschule eingeschult werden. Diese k\u00f6nnten r\u00e4umlich in den Grundschulen untergebracht sein, so dass die Kinder sich bereits in den Schulgeb\u00e4uden zurechtfinden k\u00f6nnen und einen besseren Start in die sp\u00e4tere Grundschule haben. Es k\u00f6nnte auch ein gemeinsamer Unterricht mit den Erstkl\u00e4sslern im Sport- und Musikunterricht stattfinden und die Integration in den Schulalltag zu erleichtern. In den Vorschulen sollen dann zun\u00e4chst die Vorl\u00e4uferf\u00e4higkeiten wie die Zahlvorstellung, motorische F\u00e4higkeiten, Alltagskompetenzen sowie die Kenntnis der deutschen Sprache trainiert werden. Erst mit Erreichen dieser F\u00e4higkeiten soll dann die Einschulung erfolgen. Ein erfolgreicher \u00dcbergang in die Grundschule ist ein wesentliches Ziel der Arbeit in der Vorschulklasse. Die Anschlussf\u00e4higkeit wird gesichert, indem das Vorschulkind an die Organisationsformen, die Arbeitsweisen und die Inhalte der Grundschule herangef\u00fchrt wird. Wir begegnen damit der extremen Heterogenit\u00e4t in den Grundschulen deren Folgen sich bis in die h\u00f6heren Klassen der allgemeinbindenden Schulen auswirken. Nicht zuletzt haben das die Ergebnisse der IQB- und PISA-Studie gezeigt. Der Handlungsbedarf ist enorm und dringend\u201c, so Generalsekret\u00e4r Marcel Mucker.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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