{"id":14977,"date":"2024-03-27T05:42:51","date_gmt":"2024-03-27T04:42:51","guid":{"rendered":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/?p=14977"},"modified":"2024-03-27T05:42:51","modified_gmt":"2024-03-27T04:42:51","slug":"schleswig-holstein-annabell-kraemer-zu-schwimmfaehigkeit-der-schuelerinnen-und-schueler-in-der-4-klassenstufe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/2024\/03\/27\/schleswig-holstein-annabell-kraemer-zu-schwimmfaehigkeit-der-schuelerinnen-und-schueler-in-der-4-klassenstufe\/","title":{"rendered":"Schleswig-Holstein – Annabell Kr\u00e4mer zu “Schwimmf\u00e4higkeit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in der 4. Klassenstufe”"},"content":{"rendered":"

In ihrer Rede zu TOP 41 (Schriftlicher Bericht \u00fcber die\u00a0Schwimmf\u00e4higkeit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in der 4. Klassenstufe) erkl\u00e4rt die sportpolitische Sprecherin und stellvertretende Vorsitzende der FDP-Landtagsfraktion, Annabell Kr\u00e4mer<\/strong>:<\/p>\n

\u201eSchlie\u00dfen wir einmal die Augen und stellen uns vor, das Schwimmen sei wie eine Reise durch die endlosen Weiten der sommerlich \u2013 mehr oder weniger \u2013 warmen Ostsee.\u00a0Die Wellen tragen uns, w\u00e4hrend wir uns frei und schwerelos f\u00fchlen. Wir sp\u00fcren die Verbundenheit mit dem Meer und wissen ganz genau, wie wir durch den wechselseitigen Armzug und den kontinuierlichen Beinschlag einen Antrieb ohne Unterbrechung erzeugen k\u00f6nnen. Unsere Augen schauen durch die Gl\u00e4ser unserer Schwimmbrille zum Grund des Gew\u00e4ssers. Zum Atmen drehen wir den Kopf seitlich aus dem Wasser. Wir sind genauso wie Schleswig-Holstein selbst von Wasser umgeben. Das Land zwischen den Meeren.<\/p>\n

Und nun \u00f6ffnen wir die Augen und stellen schlagartig fest, dass wir nie Schwimmunterricht in der Schule hatten und vollkommen hilflos im Wasser umherd\u00fcmpeln und zu ertrinken drohen, weil wir von dem oben beschriebenen Bewegungsablauf beim Kraulschwimmen ebenso wenig geh\u00f6rt haben wie vom anf\u00e4ngerfreundlichen Brustschwimmen. Genau so f\u00fchlen sich 52 Prozent der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Schleswig-Holstein!<\/p>\n

Der Schwimmunterricht an Schulen, und besonders in Grundschulen, in Schleswig-Holstein spielt daher eine unverzichtbare Rolle, um unseren Kindern nicht nur die Freude am Wasser, sondern auch lebenswichtige Fertigkeiten beizubringen. Denn nur, wenn wir unsere Kinder fr\u00fchzeitig mit dem Element Wasser vertraut machen, k\u00f6nnen wir sicherstellen, dass sie sich in Notf\u00e4llen behaupten k\u00f6nnen. Ertrinken ist eine der h\u00e4ufigsten Unfall-Todesursachen bei Kindern. Genau deshalb sollten sie so fr\u00fch wie m\u00f6glich sicher und selbstst\u00e4ndig schwimmen lernen. Die meisten Kinder sind mit f\u00fcnf Jahren laut DLRG bereits so weit, die Seepferdchen-Pr\u00fcfung abzulegen. Wieso sollte dann nicht das Bronze-Abzeichen vor zehn Jahren machbar sein? Dass jedes zweite Kind in der vierten Klasse nicht schwimmen kann, ist eine skandal\u00f6se Nachricht!<\/p>\n

Lassen Sie uns gemeinsam daf\u00fcr sorgen, dass jedes Kind in Schleswig-Holstein die M\u00f6glichkeit hat, das Schwimmen zu erlernen, damit es sich sicher in den Wellen des Lebens bewegen kann. Wir fordern daher, dass die Landesregierung endlich ihrer Verantwortung nachkommt und ihre Arbeit macht! Was m\u00f6chte die Koalition unternehmen, um diesen unterirdischen Zustand des Schwimmunterrichts in den Griff zu bekommen? Sie bittet die Landesregierung, sich auch zuk\u00fcnftig\u00a0daf\u00fcr einzusetzen, dass jedes Kind bis zum Ende seiner Grundschulzeit die\u00a0M\u00f6glichkeit erh\u00e4lt, schwimmen zu lernen.\u00a0Sie bittet darum, die Weiterqualifizierungsbem\u00fchungen von Lehrkr\u00e4ften\u00a0und den Dialogprozess fortzusetzen, um auf dieser Grundlage bestehende Schwimmangebote im Land weiterzuentwickeln.<\/p>\n

Das kann doch nicht Ihr Ernst sein? Sie feiern sich daf\u00fcr, dass lediglich 48 Prozent der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit Eintritt in die vierte Klassenstufe schwimmen k\u00f6nnen? Sie haben es auch nach der x-ten Debatte \u00fcber den Schwimmunterricht nicht begriffen, dass Eltern h\u00e4nderingend nach M\u00f6glichkeiten suchen, ihr Kind schwimmf\u00e4hig zu bekommen. Die Wartelisten f\u00fcr Schwimmkurse sind endlos und die Schulen agieren als zentrale Akteure! Anstatt sich des Problems anzunehmen, mehr Anstrengungen in die Ausbildung der Lehrkr\u00e4fte und Erhaltung von alten oder Errichtung von neuen Schwimmst\u00e4tten zu stecken, schwimmen Sie gegen den Strom der Vernunft!<\/p>\n

Wir fordern, dass die Fachanforderungen endlich verbindlich umgesetzt werden und der Schwimmunterricht als Teil des Sportunterrichts den Stellenwert erh\u00e4lt, den er verdient. Schwimmunterricht muss so organisiert sein, dass alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Chance erhalten, als sichere Schwimmerinnen und sicherer Schwimmer von den Schulen zu gehen.<\/p>\n

Rund 160 Kommunen in unserem Land stellen die erforderliche Infrastruktur f\u00fcr den Schwimmunterricht f\u00fcr Kinder aus \u00fcber 1.000 St\u00e4dten und Gemeinden zur Verf\u00fcgung. Ich fordere Sie auf, diese knapp 160 Kommunen endlich angemessen bei den Betriebskosten zu unterst\u00fctzen. Der Vorwegabzug im kommunalen Finanzausgleich von bisher 7,5 Millionen Euro geh\u00f6rt signifikant aufgestockt. Die Kosten f\u00fcr diese Lehrschwimmbecken m\u00fcssen auf viele Schultern verteilt werden. Ansonsten wird das B\u00e4dersterben dazu f\u00fchren, dass bald noch weniger Kinder in unserem Land schwimmen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Sie berufen sich \u00fcbrigens darauf, dass der Lehrauftrag erst eine verbindliche Schwimmf\u00e4higkeit nach der 6. Klasse vorsieht. Ihren Bericht hierzu erwarten wir im Mai-Plenum.\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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