{"id":7430,"date":"2022-10-18T06:10:11","date_gmt":"2022-10-18T04:10:11","guid":{"rendered":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/?p=7430"},"modified":"2022-10-18T06:10:42","modified_gmt":"2022-10-18T04:10:42","slug":"fischbach-zum-iqb-bildungstrend-2021-abwaertstrend-alarmiert-wir-brauchen-echten-aufholplan-fuer-bayern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/2022\/10\/18\/fischbach-zum-iqb-bildungstrend-2021-abwaertstrend-alarmiert-wir-brauchen-echten-aufholplan-fuer-bayern\/","title":{"rendered":"FISCHBACH zum IQB-Bildungstrend 2021: Abw\u00e4rtstrend alarmiert, wir brauchen echten Aufholplan f\u00fcr Bayern"},"content":{"rendered":"<p>Heute wurde der IQB-Bildungstrend 2021 vorgestellt. Dieser untersucht, wie gut Viertkl\u00e4ssler lesen, schreiben und rechnen k\u00f6nnen. Die Experten des Instituts zur Qualit\u00e4tsentwicklung im Bildungswesen (IQB) erheben dazu auch nationale Vergleiche. Bayern erreicht demnach zwar im L\u00e4ndervergleich gute Ergebnisse, allerdings ist in den meisten Kompetenzbereichen ein Abw\u00e4rtstrend zu verzeichnen. Dieser hat sich seit dem Betrachtungszeitraum 2011 bis 2016 sogar weiter verst\u00e4rkt. Dazu <strong>Matthias Fischbach<\/strong>, bildungspolitischer Sprecher der FDP-Landtagsfraktion:<\/p>\n<figure id=\"attachment_4142\" aria-describedby=\"caption-attachment-4142\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Matthias_Fischbach_38854_0-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-4142\" src=\"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Matthias_Fischbach_38854_0-1024x771.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"602\" srcset=\"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Matthias_Fischbach_38854_0-1024x771.jpg 1024w, https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Matthias_Fischbach_38854_0-300x226.jpg 300w, https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Matthias_Fischbach_38854_0-768x578.jpg 768w, https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Matthias_Fischbach_38854_0-1536x1157.jpg 1536w, https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Matthias_Fischbach_38854_0-2048x1542.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-4142\" class=\"wp-caption-text\">Matthias Fischbach<\/figcaption><\/figure>\n<p>\u201eDie Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2021 sind alarmierend. Der Trend in Deutschland zeigt deutlich nach unten \u2013 auch f\u00fcr Bayern. Die bayerische Staatsregierung hat es nicht geschafft, das Ruder herumzurei\u00dfen. Es ist zu bef\u00fcrchten, dass der vorgelegte Bildungstrend von 2021 nur die Spitze des Eisbergs abbildet. Denn auch noch im folgenden Schuljahr konnte der Unterricht oft nur mit starken Einschr\u00e4nkungen stattfinden. Es zeigt sich aber jetzt schon, dass die L\u00fccken besonders ausgepr\u00e4gt sind, wenn das Elternhaus nicht ausreichend unterst\u00fctzen konnte.<\/p>\n<p>Ich erwarte nun von der Staatsregierung, dass sie das Aufholen nach Corona entschiedener angeht. Das bislang eingerichtete Aufholprogramm \u201agemeinsam.Br\u00fccken.bauen\u2018 \u00fcberzeugt mich nicht. Es ist eher ein morsches Holzkonstrukt als eine stabile Br\u00fccke aus der Krise.\u00a0Die Mittel werden auch relativ zaghaft abgerufen, wie eine Anfrage von mir im Sommer ergeben hat. Die stark befristeten Besch\u00e4ftigungsangebote waren f\u00fcr Sommerlehrer und Differenzierungskr\u00e4fte unattraktiv. Der Aufwand f\u00fcr Personalbeschaffung, Vertr\u00e4ge und Abrechnung stand in keinem Verh\u00e4ltnis zum Nutzen. Von der versp\u00e4teten Auszahlung durch die Schulverwaltung ganz zu schweigen.<\/p>\n<p>Es braucht deshalb endlich ein dauerhaftes Personalbudget f\u00fcr die Schulen, um bessere individuelle F\u00f6rderung zu realisieren \u2013 und einen konsequenten Aufholplan f\u00fcr Bayern. Denn Einzelma\u00dfnahmen werden diese L\u00fccken nicht mehr schlie\u00dfen k\u00f6nnen. Als Liberale fordern wir dazu eine erfolgsorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung. Nur mit gezielter Evaluation und Ergebnismessung k\u00f6nnen die Ma\u00dfnahmen effektiv aufeinander abgestimmt und weiter verbessert werden.\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Heute wurde der IQB-Bildungstrend 2021 vorgestellt. 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