{"id":7484,"date":"2022-10-21T15:03:33","date_gmt":"2022-10-21T13:03:33","guid":{"rendered":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/?p=7484"},"modified":"2022-10-21T15:03:33","modified_gmt":"2022-10-21T13:03:33","slug":"saarland-mucker-iqb-ergebnisse-duerfen-nicht-ueber-lehrermangel-hinwegtaeuschen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/2022\/10\/21\/saarland-mucker-iqb-ergebnisse-duerfen-nicht-ueber-lehrermangel-hinwegtaeuschen\/","title":{"rendered":"Saarland &#8211; Mucker: IQB Ergebnisse d\u00fcrfen nicht \u00fcber Lehrermangel hinwegt\u00e4uschen."},"content":{"rendered":"<p>Der stv. Landesvorsitzende der FDP Saar warnt davor, den Lehrermangel an saarl\u00e4ndischen Schulen aufgrund des Ergebnisses vom IQB Bildungstrend f\u00fcr das Saarland zu relativieren.<\/p>\n<figure id=\"attachment_5272\" aria-describedby=\"caption-attachment-5272\" style=\"width: 900px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/ltw12_steckbriefe_Marcel_Mucker_FDP_Kandidat100__v-sr__169__900.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-5272\" src=\"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/ltw12_steckbriefe_Marcel_Mucker_FDP_Kandidat100__v-sr__169__900.jpg\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"506\" srcset=\"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/ltw12_steckbriefe_Marcel_Mucker_FDP_Kandidat100__v-sr__169__900.jpg 900w, https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/ltw12_steckbriefe_Marcel_Mucker_FDP_Kandidat100__v-sr__169__900-300x169.jpg 300w, https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/ltw12_steckbriefe_Marcel_Mucker_FDP_Kandidat100__v-sr__169__900-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-5272\" class=\"wp-caption-text\">Marcel Mucker<\/figcaption><\/figure>\n<p>\u201eEs ist erfreulich, dass das Saarland im IQB Bildungstrend 2021 leicht \u00fcber dem Bundesdurchschnitt liegt, trotzdem sind die Ergebnisse aber r\u00fcckl\u00e4ufig. Und das nicht erst seit Corona. Im Bildungstrend 2016 gab es schon eine deutliche R\u00fcckentwicklung der saarl\u00e4ndischen Sch\u00fclerleistungen vor allem im Bereich Mathematik im Vergleich zu 2011, \u201c so Mucker.<\/p>\n<p>Mit ein Grund f\u00fcr das schlechte Abschneiden des Saarlandes ist der Lehrermangel, den auch der Saarl\u00e4ndische Lehrerinnen- und Lehrerverband SLLV kritisiert und seit Jahren mehr Personal fordert.<\/p>\n<p>Mucker, der selbst Lehrer ist, weiter: \u201eDass die Corona-Pandemie nicht als Grund f\u00fcr den Lehrermangel, vor allem an Grundschulen, vorgeschoben werden darf, belegt eine Studie der Bertelsmann Stiftung zum Lehrermangel aus dem Jahr 2018. Seit dem wurden keine geeigneten Ma\u00dfnahmen getroffen, um dem entgegen zu wirken. Zwar seien laut Bildungsministerium nun f\u00fcr das Jahr 2023\/2024 146 Vollzeitstellen geplant, das sch\u00fctzt die Schulen aber im aktuellen Schuljahr nicht vor m\u00f6glichen Unterrichtsausf\u00e4llen. Zudem d\u00fcrften diese Vollzeitstellen gerade ausreichen, um die zus\u00e4tzlich n\u00f6tigen Lehrkr\u00e4fte durch die R\u00fcckf\u00fchrung zu G9 abzudecken und frei werdende Stellen wegen Ruhestand zu besetzen.\u201c<\/p>\n<p>Abschlie\u00dfend erkl\u00e4rt Mucker:\u00a0\u201eIm aktuellen Schuljahr ist die Personalsituation jetzt schon sehr angespannt. Der Corona-Vertretungspool und die Mobile Lehrerreserve werden Krankheitsbedingte Ausf\u00e4lle voraussichtlich nicht auffangen k\u00f6nnen. Deswegen fordern wir vom Bildungsministerium geeignete Ma\u00dfnahmen, um Unterrichtsausf\u00e4lle zu verhindern. Eine geeignete kurzfristige Ma\u00dfnahme\u00a0w\u00e4re eine vermehrte Einstellung von Gymnasiallehrkr\u00e4ften an Grundschulen.\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der stv. 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