{"id":8777,"date":"2023-01-04T18:05:33","date_gmt":"2023-01-04T17:05:33","guid":{"rendered":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/?p=8777"},"modified":"2023-01-04T18:05:33","modified_gmt":"2023-01-04T17:05:33","slug":"thueringen-baum-landtagsausschuss-fuer-verzicht-auf-berufsschulische-pruefungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/2023\/01\/04\/thueringen-baum-landtagsausschuss-fuer-verzicht-auf-berufsschulische-pruefungen\/","title":{"rendered":"Th\u00fcringen &#8211; Baum: Landtagsausschuss f\u00fcr Verzicht auf berufsschulische Pr\u00fcfungen"},"content":{"rendered":"<div class=\"clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item\">\n<p><strong>Die Initiative f\u00fcr die Reform der Berufsausbildung geht von der FDP aus<\/strong><\/p>\n<p>Die Berufsausbildung in Th\u00fcringen steht vor einer einschneidenden Reform. K\u00fcnftig soll am Ende der Ausbildung nur noch die Leistungsfeststellung durch die Berufskammern stehen; die bislang zus\u00e4tzliche, berufsschulische Pr\u00fcfung entf\u00e4llt. Das sieht ein Antrag vor, den der Bildungsausschuss des Th\u00fcringer Landtag bef\u00fcrwortet hat. Die Initiative dazu ging von den Freien Demokraten aus. Bereits jetzt verzichten 13 Bundesl\u00e4nder auf derartige Pr\u00fcfungen.<\/p>\n<figure id=\"attachment_3946\" aria-describedby=\"caption-attachment-3946\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Baum.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-3946\" src=\"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Baum-1024x683.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"534\" srcset=\"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Baum-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Baum-300x200.jpg 300w, https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Baum-768x512.jpg 768w, https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Baum.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-3946\" class=\"wp-caption-text\">Franziska Baum<\/figcaption><\/figure>\n<p>\u201eTh\u00fcringen leistet sich eine bildungspolitische Extrawurst, und diese wollen wir aus vielerlei guten Gr\u00fcnden abschaffen. Die Verbindung von Schule und Praxis als duale Ausbildung ist richtig und wichtig. In der Berufsschule lernen die Auszubildenden wesentliche Grundlagen f\u00fcr ihren Beruf. Entscheidend f\u00fcr ihren Abschluss und das Aus\u00fcben ihres Berufes ist aber die jeweilige Kammerpr\u00fcfung\u201c, kommentiert die FDP-Abgeordnete Franziska Baum. Sie verweist darauf, dass die Th\u00fcringer Handwerkskammern ihren Azubis schon jetzt nur einen, mit den Berufsschulen koordinierten Pr\u00fcfungskomplex abverlangen. Dar\u00fcber hinaus hat Th\u00fcringen weitere, gute Erfahrungen in der j\u00fcngeren Vergangenheit gesammelt. \u201eW\u00e4hrend der Pandemie wurden die berufsschulischen Pr\u00fcfungen ausgesetzt, ohne dass sich dadurch schwerwiegende Konsequenzen f\u00fcr den Ausbildungsabschluss ergeben h\u00e4tten. Tats\u00e4chlich sind diese Pr\u00fcfungen b\u00fcrokratisch, belastend sowie ungerecht. Kurzum: Sie sind unn\u00f6tig\u201c, so Franziska Baum.<\/p>\n<p><strong>Warum b\u00fcrokratisch und belastend?<\/strong> Die Doppelstruktur von Schulpr\u00fcfung und Kammerpr\u00fcfung zeitigt einen unn\u00f6tigen personellen und verwaltungstechnischen Aufwand. Sie behindert letztlich unser gutes duales Ausbildungssystem.<\/p>\n<p><strong>Warum ungerecht?<\/strong> Bereits jetzt k\u00f6nnen sich IHK-Berufssch\u00fcler, die einen Notendurchschnitt unter 2,5 haben, von der Abschlusspr\u00fcfung befreien lassen. Die Regelung war zwar als leistungsf\u00f6rdernde Stimulanz gedacht, verkehrt sich in der Praxis aber ins Gegenteil. Berufssch\u00fcler, die es ohnehin schwerer als andere haben, werden zus\u00e4tzlich belastet.<\/p>\n<p><strong>Das Ausstellen von Berufsschulzeugnissen<\/strong> und damit verbunden der gleichzeitige Erwerb allgemeiner Schulabschl\u00fcsse bleibt weiterhin m\u00f6glich. Dazu k\u00f6nnen die Noten aus den belegten F\u00e4chern zu einer Gesamtnote zusammengefasst werden. So wird bereits jetzt in 13 Bundesl\u00e4ndern \u2013 au\u00dfer Th\u00fcringen, Niedersachsen und Baden-W\u00fcrttemberg \u2013 verfahren.<\/p>\n<p>Stimmt der Th\u00fcringer Landtag dem von seinem Fachausschuss bef\u00fcrworteten Antrag zu, ist als n\u00e4chstes das Bildungsministerium gefordert. Es regelt die Pr\u00fcfungen am Ende der Berufsausbildung per Verordnung.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Initiative f\u00fcr die Reform der Berufsausbildung geht von der FDP aus Die Berufsausbildung in Th\u00fcringen steht vor einer einschneidenden Reform. 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