{"id":9736,"date":"2023-02-25T07:56:57","date_gmt":"2023-02-25T06:56:57","guid":{"rendered":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/?p=9736"},"modified":"2023-02-25T07:56:57","modified_gmt":"2023-02-25T06:56:57","slug":"christopher-vogt-zu-top-36-gestaltungsraeume-fuer-schulen-durch-experimentierklausel-vergroessern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/2023\/02\/25\/christopher-vogt-zu-top-36-gestaltungsraeume-fuer-schulen-durch-experimentierklausel-vergroessern\/","title":{"rendered":"Christopher Vogt zu TOP 36 “Gestaltungsr\u00e4ume f\u00fcr Schulen durch Experimentierklausel vergr\u00f6\u00dfern”"},"content":{"rendered":"

In seiner Rede zu TOP36 (Gestaltungsr\u00e4ume f\u00fcr Schulen durch Experimentierklausel vergr\u00f6\u00dfern) erkl\u00e4rt der bildungspolitische Sprecher und Vorsitzende der FDP-Landtagsfraktion,\u00a0Christopher Vogt:<\/strong><\/p>\n

\"Vogt\"<\/a>
Christopher Vogt
Freie Demokraten FDP
Beisitzer im Bundesvorstand
Vorsitzender der FDP-Fraktion im Schleswig-Holsteinischen Landtag<\/figcaption><\/figure>\n

\u201eDie Koalitionsfraktionen legen uns heute erneut einen Antrag vor, mit dem ein Konzept des Bildungsministeriums gefordert wird, das bereits im Koalitionsvertrag vereinbart wurde und an dem das Ministerium vermutlich auch schon l\u00e4ngst arbeitet. Mein gesch\u00e4tzter Parlamentarischer Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer w\u00fcrde hier von einem klassischen \u201aSchaufensterantrag\u2018 sprechen.<\/p>\n

Mit diesem Antrag fordert die schwarz-gr\u00fcne Mehrheit \u2013 nach gerade einmal acht Monaten Wahlperiode \u2013 nun schon mindestens das siebte Konzept des Bildungsministeriums, wenn ich richtig mitgez\u00e4hlt habe. Denn es gibt schon<\/p>\n

    \n
  • das Rahmenkonzept zur Etablierung von Campusklassen,<\/li>\n
  • das Konzept zur Verbraucherbildung,<\/li>\n
  • das Rahmenkonzept zur Erprobung von Verwaltungsleitungen \u2013 der Antrag wurde allerdings wieder zur\u00fcckgezogen, weil das Ministerium es dann schon selbst verk\u00fcndet hatte \u2013,<\/li>\n
  • das Konzept zur Verbesserung der Leistungen von Grundsch\u00fclern,<\/li>\n
  • die Strategie zur Lehrkr\u00e4ftegewinnung,<\/li>\n
  • das Konzept zur landesrechtlichen Umsetzung des Rechtsanspruches Ganztag in der Grundschule ab 2026\/27,<\/li>\n
  • und nun das Konzept zur Experimentierklausel.<\/li>\n<\/ul>\n

    Man kann wirklich nur hoffen, dass die Bildungsministerin da nicht langsam den \u00dcberblick verliert und dem Landtag vielleicht demn\u00e4chst auch endlich einmal eines davon vorlegt, denn die ersten Konzepte werden ja demn\u00e4chst auch f\u00e4llig, z.B. das Konzept zur Verbraucherbildung und die Strategie zur Lehrkr\u00e4ftegewinnung im ersten Quartal 2023.<\/p>\n

    Ich habe f\u00fcr Sie auch noch weitere Ideen f\u00fcr Konzepte, die das Ministerium entwickeln k\u00f6nnte: N\u00e4mlich zum Umgang in den Schulen mit K\u00fcnstlicher Intelligenz \u2013 Stichwort ChatGPT \u2013, zum Umgang mit sehr hartn\u00e4ckiger Schulverweigerung aus weltanschaulichen Gr\u00fcnden \u2013Stichwort Reichsb\u00fcrger, da st\u00f6\u00dft das bisherige Konzept gegen Schulabsentismus n\u00e4mlich offensichtlich an Grenzen \u2013 und \u2013 last but not least \u2013 zum fl\u00e4chendeckenden Schwimmunterricht, wo sich die Koalition durch die Verweigerung einer m\u00fcndlichen Anh\u00f6rung und einen wirklich peinlichen Alternativantrag im Bildungsausschuss nun wirklich nicht mit Ruhm bekleckert hat.<\/p>\n

    Innovationen zu f\u00f6rdern, findet die FDP-Fraktion grunds\u00e4tzlich immer sinnvoll. Und es macht nicht nur Sinn, sondern es ist auch dringend notwendig, unseren Schulen mehr Freir\u00e4ume zu geben, damit sie sich besser entwickeln und ihre St\u00e4rken ausspielen k\u00f6nnen. Ich wei\u00df allerdings nicht so recht, ob man daf\u00fcr jetzt wirklich erst einmal Regionalkonferenzen durchf\u00fchren muss, um Best-Practice-Beispiele zu sammeln. Schaden k\u00f6nnen sie sicherlich nicht, aber die Bereiche, wo mehr Freir\u00e4ume f\u00fcr die Schulen absolut Sinn machen, liegen meines Erachtens eigentlich schon relativ klar auf der Hand:<\/p>\n

    Man sollte den Schulen zum Beispiel einen eigenen angemessenen Etat zur Verf\u00fcgung stellen, damit spezifische, an den Gegebenheiten der Schule orientierte Fortbildungsma\u00dfnahmen finanziert werden k\u00f6nnen. Oder man sollte bilingualen Unterricht erm\u00f6glichen, also z.B. Fachunterricht in einer modernen Fremdsprache. Oder es k\u00f6nnte auch mehr M\u00f6glichkeiten geben, in Unternehmensplanspielen und anderen Formen des Projektunterrichts \u2013 im Rahmen der Berufsorientierung \u2013 die Bereitschaft zu f\u00f6rdern, eigene innovative Gesch\u00e4ftsideen zu entwickeln und somit den Gr\u00fcndergeist zu st\u00e4rken.\u00a0Wenn Sie den Schulen wirklich mehr Freiheiten verschaffen wollen, dann k\u00f6nnen und sollten Sie jetzt schon mal damit anfangen. Ansonsten bleibt der Verdacht, dass es Ihnen vor allem darum geht, politisch gewollte Konzepte zu implementieren.<\/p>\n

    Viel interessanter als das, was Sie in Ihren Antrag geschrieben haben, finde ich das, was Sie nicht hereingeschrieben haben. Denn in Ihrem Koalitionsvertrag hatten Sie zu diesem Thema ja noch einen \u201aInnovationsfonds\u2018 bzw. ein \u201aInnovationsbudget\u2018 angek\u00fcndigt. Warum ist von diesem \u201aInnovationsfonds\u2018 bzw. diesem \u201aInnovationsbudget\u2018 in Ihrem Antrag jetzt gar keine Rede mehr? Haben Sie die angek\u00fcndigten Mittel bereits gestrichen? Falls ja, wie sollen die Schulen das denn ohne zus\u00e4tzliches Geld sinnvoll umsetzen? Falls nein, welche Summe wollen Sie daf\u00fcr aufwenden und wie soll das Geld an die teilnehmenden Schulen verteilt werden? Diese Informationen brauchen wir jetzt schon, wenn wir Ihren Antrag halbwegs ernst nehmen sollen.<\/p>\n

    Wir sind dabei, wenn Sie den Schulen wirklich mehr Freir\u00e4ume verschaffen wollen. Daf\u00fcr muss man aber nicht erst lange warten und Konzepte schreiben. Und man sollte dann auch das angek\u00fcndigte Geld zur Verf\u00fcgung stellen und es nicht gleich heimlich, still und leise wieder wegk\u00fcrzen.\u201c<\/p>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    In seiner Rede zu TOP36 (Gestaltungsr\u00e4ume f\u00fcr Schulen durch Experimentierklausel vergr\u00f6\u00dfern) erkl\u00e4rt der bildungspolitische Sprecher und Vorsitzende der FDP-Landtagsfraktion,\u00a0Christopher Vogt: \u201eDie Koalitionsfraktionen legen uns heute erneut einen Antrag vor, mit […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[599,3136,814,339],"class_list":["post-9736","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildung","tag-christopher-vogt","tag-experimentierklausel","tag-fdp-lsh","tag-schulen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9736","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9736"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9736\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9737,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9736\/revisions\/9737"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9736"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9736"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fdp-aktiv.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9736"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}